Sunday, August 29, 2010

LRE - FIRST EDITION (EDISI PERTAMA)


LRE telah mula diperkenalkan pada tahun 2001 khusus untuk membantu ibubapa dan guru-guru mengajar anak-anak atau pelajar membaca dalam bahasa inggeris (BI) dengan cara yang lebih berkesan dan menyeronokkan.


Pada ketika itu, siri ini disusun dalam 10 buah buku, iaitu LRE 1 - 10. Ia menggunakan kaedah fonetik, yang mengajar anak-anak menyebut paten bunyi dan menggabungkannya dengan konsonan bagi membentuk perkataan. Konsep ini samalah seperti apa yang digunakan dalam teknik belajar membaca Al-Quran menerusi buku Iqra'.


Disebabkan pengalaman yang kurang, design dan layout buku ini agak kurang menarik. Ianya dijual pada harga RM49.90/set. Dengan hanya modal yang amat terhad, pemasaran untuk buku ini juga agak terhad. Namun, ianya mendapat sambutan diluar dugaan. Bukan hanya di Terengganu, buku ini juga turut digunakan di seluruh Malaysia.


Beberapa buah sekolah kerajaan di Terengganu juga menggunakan buku ini bagi membantu mengatasi masalah pengajaran dan pembelajaran BInya.


Selain daripada itu, sekolah-sekolah swasta juga menggunakannya seperti Sek Ren Agama Bersepadu Zainal Abidin, Dungun dan juga Maahad Tahfiz Al-Muqorrabin di Kerteh.


Begitu juga dengan beberapa pusat tusyen di Terengganu, Melaka dan Kuala Lumpur.


Penulis juga telah mengendalikan pelbagai bengkel bagi mendedahkan kaedah pengajaran agar lebih berkesan. Anatara bengkel yang dianjurkan termasuklah untuk guru-guru pra-sekolah, guru-guru sekolah dan juga ibubapa.


Begitu banyak respon positif yang diterima. Penulis sama sekali tidak menyangka, helaian yang ditulisnya untuk mengajar anak-anaknya membaca dapat membantu ramai orang lain...


Kelas untuk mengajar buku ini turut dibuka di Dungun yang dinamakan sebagai FUN CLASS. FUN CLASS telah berjaya menarik beratus orang pelajar dalam lingkungan umur 6 tahun ke atas. Maklumbalas dari ibubapa yang begitu positif membuktikan yang LRE sememangnya berkesan.


Walau bagaimanapun, disebabkan kesibukan dengan tugas lain dan modal yang sedikit, buku ini tidak dapat diulang cetak setelah 4,000 set (40,000 buku) berjaya dijual.


Namun, memang sukar untuk dipercayai, permintaan tetap datang walaupun setelah bertahun ianyanya beku. Dan pada suatu hari, Teacher Yusnita dari SK Sultan Sulaiman di Kuala Terengganu telah bersungguh-sungguh memohon agar buku ini dapat diadakan semula. Sekolahnya memerlukan buku ini untuk program BI. Bertitik-tolak dari sinilah, penulis berusaha siang-malam menyusun semula buku ini ke dalam tiga buah buku sahaja, menulis semula mana-mana petikan yang kurang menarik dan melakukan design dan layout setting agar ianya lebih menarik kepada anak-anak. Kulit buku juga kelihatan jauh lebih menarik. (thank you, Teacher Yusnita. I owe you...)


Kini, LRE kembali lagi... dengan wajah baru dan tentunya dengan kandungan yang lebih menarik dan lebih berkesan.


Saya suka menekankan yang LRE bukanlah satu buku bacaan seperti mana lain-lain buku BI di pasaran. Ada bermacam buku bacaan BI di pasaran. Ada yang datang dari luar negara, ada yang datang dari dalam. Namun LRE sebenarnya adalah satu KAEDAH untuk belajar membaca agar anak-anak anda dapat membaca buku BI yang berlambak-lambak dipasaran itu.




LRE - FOR YOUR CHILD!! (UNTUK ANAK ANDA)


Greetings, everyone...


Salam sejahtera;


Jika anda mempunyai anak yang berumur dalam lingkungan 4 tahun ke atas; atau


Jika anak anda masih belum mampu membaca dalam bahasa Inggeris dengan baik; atau


Jika anak anda tidak mahu membaca dalam BI kerana malu dengan sebutannya yang kurang tepat; atau


Jika anak anda tidak faham apa yang dibacanya; atau


Jika anda adalah guru yang cuba ingin menyelesaikan masalah pembelajaran pelajar-pelajar anda yang bermasalah dalam BI; atau


Jika anda adalah guru tadika yang berminat untuk mencari cara mudah mengajarkan pelajar anda membaca dalam BI; atau


Jika anda adalah guru tusyen yang ingin membuka kelas membaca BI di rumah; atau


Anda hanya ingin mencari pendapatan sampingan di samping menyampaikan ilmu...


MAKA LET'S READ ENGLISH MUNGKIN BOLEH MEMBANTU...
Sila klik di link di sebelah untuk maklumat lebih lanjut mengenai LRE.


Saturday, August 28, 2010

INTERESTED? BERMINAT?

If you are interested to get a copy of LRE, please place your order now. LRE comes in a SET OF 3 books at the price of RM32.90 at retail shop.
[Jika anda berminat untuk mendapatkan LRE sekarang, anda bolehlah memesannya dengan cara dibawah. LRE dijual dalam satu set yang mengandungi 3 buah buku pada harga RM32.90 di kedai-kedai buku.]

However, any internet purchase will be charged at the price of only (exclude postage):
[wbp, harga diinternet adalah sebagaimana berikut (tidak termasuk pos)]:

RM29.90/set of 3 books


As for now, order can be placed by:
[Pesanan boleh dibuat sebagaimana berikut:]

1. email to :
noorliza@tganu.uitm.edu.my or

2. email to :
sunflowereducare@yahoo.com or

3. sms to : 013-939-0401 or 019-993-9298


4. bank-in : CIMB: 1303 000 1180 20 9 (Noor Liza Adnan) - and fax payment slip to 09-8444 777 or email to the above address.

stating the amount required and the address to be delivered. [Nyatakan jumlah yang diperlukan dan alamat penghantaran.]

For anyone interested to become an agent;
[mereka yang berminat menjadi agen adalah dipelawa dengan harga sebagaimana berikut;]

* 20% discount will be given for a minimum order of 10 sets;
[20% diskaun untuk pembelian minima 10 set]
* 30% discount for order above 20 sets.
[30% diskaun untuk pembelian 20 set ke atas]


Thank you... terimakasih...




Friday, August 27, 2010

LET'S GET TO KNOW LRE3

JOM BERKENALAN DENGAN LRE3

Now you must be having fantastic time teaching your child to read once you know that it is not a very difficult process, right? and by this time, your child must be able to read simple texts that make you proud...

So, keep on to LRE3, for your journey is not yet over...

Remember, learning language is a continous process!!!


[Pada masa sekarang, anda tentu sedang mengalami saat-saat manis mengajar anak anda membaca setelah anda tahu yang ianya tidaklah sesukar mana, bukan? Dan anda tentunya kini menjadi ibubapa yang bangga dengan kebolehan anak anda yang sudah dapat membaca petikan-petikan mudah...

Jadi, teruskan dengan LRE3 kerana perjalanan anda masih belum berakhir.

Ingat, pelajari bahasa adalah satu proses yang sentiasa berterusan!!!]








The same concept is still beig used through out this book. So yur child is already very familiar with it and this will facilitate the learning process. By now, your child can straight away pronounce the words, once you introduce them the SP. So, they will be more motivated to finish the book.

So, parents, keep on, there's just only one more book to go, and then, your child will be able to read anything in English...

[konsep yang sama masih digunapakai dalam buku ini. Jadi anak anda sudah pun biasa dengan cara ini dan ini akan memudahkan proses pembelajaran. Sehingga setakat ini, anak anda sudah sepatutnya boleh terus menyebut sesuatu perkataan sebaik sahaja anda memperkenalkan SP kepada mereka. Ini sepatutnya memberikan mereka semangat untuk terus membaca dan menghabiskan buku ini.

Jadi, ibubapa sekelian, teruskan dengan usaha anda - hanya ada satu buku sahaja lagi dan setelah itu, anak anda akan dapat membaca apa sahaja dalam bahasa Inggeris...]


























LRE3: Total page number : 64 pages
[LRE3 : Jumlah mukasurat : 64 mukasurat]

LET'S GET TO KNOW LRE2

JOM BERKENALAN DENGAN LRE2


Now, let's look at LRE2.

The same concept applied in LRE1 is used through out this book. If your child can already master LRE1, then LRE2 shouldn't be a problem at all... Reading should now be a smooth sailing and certainly doesn't need that much effort as compared to LRE1.

[Sekarang, kita lihat pula LRE2.

Konsep yang sama yang digunakan didalam LRE1 digunapakai dalam LRE2. Jika anak anda telah pun menguasai LRE1, maka pembacaan kali ini adalah jauh lebih mudah dan tidak memerlukan usaha keras sebagaimana LRE1.]























































Look at the sample of LRE2 below...

[Sila lihat sample dari LRE2 di bawah...]



Ask your child to:

First, introduce the SP (like "all");

Then, combine it with the consonant (like "b");

Then, say the word formed (like "ball");

Then look at the meaning of the word;

and look at the cute pictures given...

Remember... make the learning fun for them...

[Galakkan anak-anak anda untuk:

Sebutkan SP yang diperkenalkan (misalnya "all");

Gabungkan dengan konsonan (misalnya "b");

Sebutkan perkataan yang terbentuk (misalnya "ball");

Lihat makna perkataan (misalnya "bola");

Lihat juga gambar comel yang disediakan;

Dan ingat, jadikan pembelajaran itu suatu yang menyeronokkan....]

Now test if your child can still remember the words introduced to them. Can they still remember how to pronounce the words and SPs?

Ask them to read the short passage...

Make sure he/she can translate it into your native language.

[Sekarang ujilah anak anda. Adakah mereka masih ingat perkataan yang diperkenalkan tadi? bagaimanakah menyebut SP dan perkataan-perkataan tersebut?

Suruh mereka baca petikan yang disediakan.

Dan ingat, pastikan mereka juga boleh menterjemahkan apa yang dibacakan itu...]

LRE2 : Total page number : 72 pages

[LRE2: Jumlah mukasurat : 72 mukasurat]





































LET'S GET TO KNOW LRE1

MARI BERKENALAN DENGAN LRE1

LRE1 is the first book in this series to be introduced to your child. It is the most basic and it will introduce the concept that will be applied in all three books. However, once your child can grasp the concept, the sound patterns (SP) and the consonants used in LRE1, then your child will be able to finish LRE1 in no time and they will have no problem to proceed to LRE2 and LRE3.

So, please be patient when introduce LRE1. However, if your child can already read in Bahasa Melayu (BM) or can already recognize the alphabets, then LRE1 would not really be a problem. You'll find that your child can just read in English once you introduce them the SPs. TRY IT!!!



[LRE1 adalah buku yang pertama dalam siri ini yang patut diperkenalkan kepada anak anda. Ianya adalah yang paling asas, yang memperkenalkan kaedah yang akan digunapakai dalam ketiga-tiga buku. Walau bagaimanapun, jika anak anda telah mampu menguasai konsep, paten bunyi (SP) dan juga konsonan yang diperkenalkan dalam buku ini, anak anda akan dapat menghabiskan buku ini dengan cepat dan tidak akan mengalami masalah untuk meneruskan ke LRE2 dan LRE3.

Jadi, bersabarlah apabila anda baru memperkenalkan LRE1 kepada anak anda. Walaubagaimanapun, jika anak anda telah dapat membaca dalam bahasa melayu (walaupun masih belum lancar) atau telah mengenal huruf, maka, anak anda akan dapat membaca LRE1 tanpa sebarang masalah. Anda akan dapati yang anak anda akan dapat membaca dalam BI dengan lancar hanya setelah anda memperkenalkan SP kepada mereka. CUBALAH!!!]



Refer to the sample of LRE1 provided below:

[Sample LRE1 diberikan dibawah.]



On your left, you'll see that SP "an" is introduced. Train your child to pronounce the SP correctly. Make sure they can recognize the SP when they come across it later on.

The SP will then be combined with a consonant (like "c"), and a word is formed. But, if you combine the SP with different consonants, then, you'll see that different words are formed. In a nutshell, your child can read different words just by recognizing one SP. Amazing, isn't it? Imagine how many words can your child read if he/she knows a lot of SP...


[Perhatikan di kiri anda. Anda akan dapati yang SP "an" diperkenalkan. Latih anak anda menyebut SP ini dengan betul. Pastikan mereka boleh kenal SP "an" ini bilamana mereka berjumpa dengannya kemudian.

SP ini akan digabungkan dengan satu konsonan (misalnya "c") dan satu perkataan akan terbentuk. Dan jika kita gabungkan SP dengan ini lain-lain konsonan, maka pelbagai perkataan lain akan terbentuk. Maknanya, anak anda akan dapat membaca pelbagai perkataan berlainan yang dengan hanya mengenali satu SP!! Menakjubkan, bukan? Bayangkan berapa banyak perkataan yang boleh dibaca jika anak anda tahu lebih banyak SP...]





Now, once your child can already pronounce the SP correctly, combine the SP with different consonants, and know the meaning of each word, then it's time to test if they can read a short passage using the words that you have introduced them.

Let them read with his/her finger pointing to the words as they read along. Introduce words like "a", "this" or "is" as they read.

And remember, ask them to translate what they read into their native language (like in BM). Reading is not interesting if you can't understand what you read.

[Sekarang, apabila anak anda telah dapat menyebut SP dengan betul, menggabungkannya dengan konsonan bagi membentuk perkataan dan mengetahui maknanya, maka ujilah anak anda dengan menyuruhnya membaca petikan pendek menggunakan perkataan yang baru sahaja diperkenalkan kepada mereka.

Suruh mereka baca petikan seperti di atas sambil jari menunjukkan perkataan yang dibaca. Perkenalkan perkataan-perkataan baru seperti "a", "this" atau "is".

Namun ingat, membaca tidak menyeronokkan jika anda tidak faham apa yang dibaca. Jadi, jangan lupa, pastikan anak anda menterjemahkan apa yang dibacanya ke dalam bahasa yang difahami, seperti BM.]



Repeat the same process until the end of the book..

[Ulangilah proses yang sama sehingga ke akhir buku ini...]


LRE1: Total Page number: 52 pages

[LRE1: Jumlah mukasurat: 52 mukasurat]


























































































Let's Get to Know Let's Read English (LRE) 2nd Edition

SHOULD YOU KNOW THAT ENGLISH IS MADE UP OF ONLY 44 SOUND PATTERNS (SP), YOU'LL BE AMAZED AT HOW EASY IT IS TO LEARN ENGLISH... These 44 SPs then form millions of words... amazing, isn't it?


AND THIS IS THE FOUNDATION USED IN LRE!!!

You'll be introduced to the SPs;

Then each SP will be combined with different consonants;

As a result, different words will be formed...

Words are the used in short passages in the building of sentence structures...

Meaning for each word is provided to help your child understand what they read.


[JIKA ANDA TAHU YANG BAHASA INGGERIS TERDIRI DARIPADA 44 PATEN BUNYI SAHAJA, YANG KEMUDIANNYA MEMBENTUK BERJUTA PERKATAAN, MAKA ANDA AKAN TERPEGUN DENGAN SENANGNYA MEMPELAJARI BAHASA INGGERIS...

Dan inilah yang dijadikan ASAS dalam buku LRE:

Anda akan diperkenalkan kepada paten bunyi (SP);

Setiap SP akan digabungkan dengan konsonan yang berlainan;

Hasilnya, perkataan berlainan akan terbentuk;

Perkataan ini akan digunakan lagi dalam petikan yang disediakan menggunakan struktur ayat yang betul;

Makna bagi setiap perkataan disediakan bagi memudahkan pemahaman.]





LRE comes with teaching guide (both in english and Bahasa Melayu) so as to guide parents on how to best use the books in teaching your children to read in English. Go through the teaching guide, and you will see the magic of phonetic approach...

[LRE didatangkan dengan panduan mengajar (dalam BI dan BM) bagi membantu ibubapa mengajar anak-anak dengan cara yang terbaik. Baca dan fahamilah panduan mengajar ini, dan anda akan terpegun dengan keajaiban kaedah fonetik...]





































LRE (2nd edition) consists of 3 interesting, colourful and fun books:
  • LRE1

LRE2

LRE3










































































































































































































































































































































































































































































































Monday, August 23, 2010

WELCOME TO LET'S READ ENGLISH (2nd Edition)

Learning to read in english is sooo easy... that you might not believe it!!!!


THIS IS DEDICATED TO THOSE WHO LEARN ENGLISH AS SECOND LANGUAGE, ESPECIALLY IF YOU ARE A MALAYSIAN OR AN INDONESIAN...



WHY TEACHING YOUR CHILDREN TO READ IN ENGLISH IS SUCH A PAINFUL PROCESS?

WHY SOME OF US SPENT ELEVEN YEARS LEARNING ENGLISH IN SCHOOL, BUT STILL COULDN'T MASTER THE LANGUAGE?


The answers to the problem are quite obvious:

1. The children cannot pronounce the words correctly, so they cannot read; and

2. The children cannot understand what they read, so why bother to read?



Learning language is LIKE BUILDING A HOUSE... You'll need:

1. The bricks ------- VOCABULARY

2. The frame --------- SENTENCE STRUCTURE

3. TO LIVE IN YOUR HOUSE ------- TO USE THE LANGUAGE ACQUIRED!!!



SO, THIS IS WHAT WE ARE TRYING TO DO USING "LET'S READ ENGLISH"


It will provide your child with:

## The ability to pronouce the words correctly;

## Know the meaning of each word introduced;

## Reading ability when words introduced are put in sentences;

## The ability to acquire the sentence structure through the readings of interesting short stories.

## The ability to acquire the language...